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Nonfiction Readers
Ideal for Bilingual Research Centers
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–
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)
Science and social studies series of readers spark students’ curiosity and interest with informational
texts and illustrations, graphics, and charts to facilitate comprehension.
SPANISH SCIENCE
NEW
Thematically organized around twenty science
and social studies curriculum topics:
El abecé de la historia
El abecé de la Tierra
El abecé de las ciudades por dentro y por fuera
El abecé de las grandes construcciones
El abecé de las plantas y las flores
El abecé de los animales domésticos y de granja
El abecé de los animales salvajes
El abecé de los bosques, selvas, montañas y desiertos
El abecé de los dinosaurios y otros animales prehistóricos
El abecé de los insectos
El abecé de los inventos que cambiaron el mundo 1
El abecé de los inventos que cambiaron el mundo 2
El abecé de los medios de transporte
El abecé de mares, océanos, lagos y ríos
El abecé de mitos y leyendas universales
El abecé de paises, religiones y culturas del mundo
El abecé de viajeros y exploradores
El abecé del arte
El abecé del cuerpo humano
El abecé del universo
Códigogenético
LamoléculadeADNesmuyespecial.Está formadapor launióndemiles
de subunidades llamadasnucleótidos.Cadanucleótidoestá formadoporunabase
nitrogenada,unapentosa (desoxirribosa)yunácido fosfórico.EnelADNexisten
cuatro tiposdebasesnitrogenadas:adenina (A),citosina (C),guanina (G)y timina (T).
Elordenenqueestándispuestosen la larga cadena constituyeel códigoenqueestá
escrita la informacióngenética.Losgenes son tramosdeesacadena.
Genomahumano
Desdeelaño2003 seconoce la secuenciadelgenomahumano.
Esdecir, se sabeenqué lugarexactode los46cromosomas
humanos seencuentran losgenesquealmacenan la información
decadadatoque sehereda.Cadapersonacomparteconel restode
lahumanidadel99,99%delmapagenético.Es solamenteel0,01%
restanteelqueproduce lasdiferencias individuales.
ElProyectoGenomaHumanohapermitidoubicarnumerososgenes
enelmapagenéticodenuestraespecie,entreellos losqueprovocan
algunasenfermedades importantes.Poreso,existengrandes
esperanzasde lograr ladetecciónprecozdeestasenfermedades
y suadecuado tratamiento.
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Adenina
Timina
Citosina
Guanina
Hebra simple
deADN
Duranteelprocesode
divisióncelular, lafibra
deADN sevaenroscando
ycondensandocada
vezmáshasta llegar
a«empaquetarse»
en loscromosomas.
LafibradeADN
seenrosca
enunadoblehélice.
LafibradeADN
envuelvehistonas
yotrasproteínas
que seencuentran
enelnúcleode la
célula,y formaasí
lacromatina.
La cromatina
se condensa
formando
el cromosoma.
Cuando se realiza ladivisióncelular,
cadacélulahija recibe lamitad
decadaunode los46cromosomas.
Asímantiene lamisma información
genéticade lacélulamadre.
ElarmazóndelADNestá
formadopor fosfatos,
desoxirribosa (azúcar)y
basesnitrogenadas.
6
¿Dónde está nuestro
ADN
?
Unamembranacontiene
ydelimitaa lacélula;
además,permite
el intercambiode sustancias
entreel interioryelexterior.
Pordentrode lamembranaseencuentra
elcitoplasma,espacioquecontiene
unaespeciedegel transparente
(hialoplasma)yórganosdiminutos
llamados,enconjunto,orgánuloscelulares.
Los ribosomas sonorgánulos
que fabricanproteínas siguiendo las
instruccionesdelnúcleo.Seencuentran
encanales llamados retículos
endoplasmáticos,ocirculan libremente
porelcitoplasma.
Elcitoesqueletoestácompuesto
porfilamentosy tubosquedan
formaa lacélulayparticipanen
el transporte internode sustancias.
Lasmitocondrias sonorgánulos
productoresdeenergíaapartir
deloxígenoy losnutrientes.
ElaparatodeGolgiparticipa
enelalmacenamientoyel
transporte;produceglúcidos
(azúcares,almidones).
Elnúcleoeselencargadode regularel funcionamiento
de lacélula,ydeconservary transmitir la información
genética.Dentrodelnúcleo seencuentraelnucléolo
y lasfibrasdeADNqueconstituyen losgenes.
Cuando lacélula seva
adividir,elADN
seorganiza formando
23paresdecromosomas
(46cromosomasen total).
L
ascélulas son lasunidadesdemateriavivamáspequeñasquepuedenexistir.
Soncapacesde realizar las tres funcionesbásicasde lavida: relación,nutrición
y reproducción.Todos los seresvivosestamos formadosporunaomáscélulas.
Enelnúcleodecadacélula seencuentraelADN (ácidodesoxirribonucleico),
quecontiene toda la informacióngenéticade lacélulamismaydelorganismocompleto.
Cromosomaampliado
sacado fueradelnúcleo
paramostrar suestructura.
Elcromosomaconstituye
elmáximonivel
decondensacióndelADN.
NÚCLEO
CÉLULA
Cromosoma
Vesículapara
absorber
oeliminar
sustancias.
Enocasiones, la superficiede la
célulaproyectamicrovellosidades
queaumentan la superficiede
absorciónyexcreciónde sustancias.
Los lisosomas sonbolsitas
depotentes sustancias
químicasquedestruyen
partículasextrañas
yproductosdedesecho.
AnálisisdeADN
Esteanálisis sepuede realizarapartir
deunpelo,unagotade sangreo cualquier
céluladenuestro cuerpo.Seutiliza
para la identificaciónde laspersonas,para
estudiosdefiliación,diagnósticoprenatal
yen investigacionespoliciales.
Great resource for
Vocabulary Enrichment Time
SVE
p
deunanuevavida, tieneentonces
46 cromosomas.
20 READERS
Lapiedramagnética
La palabra «magnetismo» proviene
de lamagnetita o piedra imán,
una roca compuesta por óxido
de hierro que tiene propiedades
magnéticas. La roca lleva este
nombre desde laAntigüedad,
debido a que abundaba
enMagnesia, una región asiática.
¿Cómo funciona labrújula?
Cuando se acercandos imanes,
elpolo surde unode ellos es atraído
por elpolo nortedel otro.De lamisma
manera, el imánde labrújula es atraído
por otro gran imán: la Tierra.El imán
de labrújula es una agujaque gira
con libertad sobre un eje.
El nortemagnético
de labrújula se orienta
hacia elNorte geográfico
porque es atraídopor
unpolo surmagnético.
El surmagnéticode la
brújulamira hacia elSur
geográficoporque es atraído
por unpolo nortemagnético.
Inclinaciónde la
agujade labrújula
Polo norte
magnético
Polo surmagnético
Los imanes y elmagnetismo
Los
imanes
omagnetos actúan sobre ciertos
materialesmoviéndolos sin tocarlos
o adhiriéndose a ellos.Esto sucede porque,
en los imanes, las cargas eléctricas
se encuentran ordenadas y alineadas creando
camposmagnéticos,
y no están desordenadas
ni se neutralizan como en el resto de los objetos.
Este campo de fuerza es capaz de atraer a los
átomos de signo opuesto de otrosmateriales.
El
magnetismo
es la propiedad
que tienen los imanes de atraerse o repelerse
con otros objetos.
Los imanes tienen dos extremos: el polo
norte y el polo sur, hacia los que se dirigen
las cargas eléctricas.
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ATRACCIÓN
REPULSIÓN
Los imanes no atraen ni rechazan objetos hechos
demateriales como lamadera, el vidrio o el cobre.
Un imán puede convertir en imanes a otros objetos;
solo es necesario que estos contengan losmetales
imantables.Cuando retiramos el imán, elmagnetismo
entre esos objetos perdura por un tiempo.
Propiedades
de los imanes
Solo algunosmateriales
metálicos pueden ser
atraídos por campos
magnéticos e incluso actuar
como imanes: el hierro, el
acero, el níquel y el cobalto.
Si rompemos un imán, las cargas vuelven amigrar
hacia los polos, actuando de nuevo como imanes.
REPULSIÓN
¿
Por qué
la Tierra actúa
como un
imán
?
D
urantemuchos siglos, losnavegantes cruzaron elmar con susbrújulas
sin saberporqué indicaban elNorte.Hoy se sabeque nuestroplaneta
esun imángigantesco,debido aque en su interiorhaymaterialesmagnéticos,
yque, como todos los imanes, tienedospolos.Cada unode ellos se encuentra
situadomuy cercadeunode lospolosgeográficos.Esto haceque cadauno
de lospolosde laTierra atraiga alpoloopuestode la agujade labrújula.
Nuestroplaneta, como todo
imán, tiene fuerzas opuestas
que semanifiestan en susdos
extremos: elpolo norte y elpolo sur
magnéticos,que se ubican cercanos
a lospolos geográficos.
El campomagnético
terrestre, entre otras
cosas, actúa como
un escudoquedesvía
el viento solar.
Unade las teoríasque explican
elmagnetismodelplanetadice
que el campomagnéticode la
Tierra sedebe almovimientode las
partículas fundidasdentrodel núcleo.
Polo sur
magnético
PoloNorte
geográfico
PoloSur
geográfico
Polo norte
magnético
Eje terrestre
Campomagnético
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